7月9日上午，学校在舜耕苑二楼会议室召开2026年春季学期本科教学督导工作反馈会。校党委常委、副校长张平松主持会议。
张平松强调，课堂教学是学校人才培养的核心阵地，本科教学督导工作是学校开展课堂教学质量监控的关键环节。当前学校正处于冲刺推进“双一流”建设的关键发展阶段，各学院需以提升本科教学质量为核心抓手，全面梳理本学院教与学环节存在的薄弱之处，通过切实有效的举措提升课堂教学成效与人才培养质量。要持续推进教师教学能力提升工作，充分发挥基层教学组织的基础支撑作用，落实落细集体备课、教学观摩与同行听课制度。加快推进AI赋能课堂教学质量监控的机制建设，推动信息化教学手段在听课评课环节的辅助应用，构建涵盖督导听课、学生评教、AI课程分析在内的综合教学评价体系，客观呈现课堂教学现状与发展变化趋势，及时识别、预警教学环节存在的共性问题，提升教学反馈效率，推动本科教学督导工作切实服务于教学质量的改进与提升。
督导组组长汇报了本学期课堂教学督导工作情况，对典型课堂现象见人见事，以详实数据展现课堂教学现状，剖析课堂教学管理、中青年教师教学能力提升、课程思政建设、分类评价等问题。与会人员就课堂教学质量提升、AI赋能课堂教学质量监控等工作开展研讨，提出了具有建设性的意见和建议。
教务处班子成员、各学院（部）分管教学工作负责人、教学秘书和教务处相关工作人员参加会议。
撰稿：教务处（招生办公室）、教学质量监控与评估中心 王青华、刘璐
核稿：教务处（招生办公室）、教学质量监控与评估中心 刘令云
